In diesem Modul lernen Sie die Grundlagen für die Planung und Durchführung von Lernveranstaltungen für Erwachsene. Auf Basis von didaktischen Modellen und weiteren theoretischen Grundlagen entstehen Unterrichtsplanungen, deren Umsetzung mit externen Teilnehmenden stattfindet. Die Inhalte stammen aus dem Fachgebiet der Studierenden. Zudem werden verschiedene grundlegende Modelle der Kommunikation behandelt sowie Kommunikationstechniken erarbeitet und im Rahmen von Rollen- und Fallbeispielen erprobt. Ziel ist es dabei, die Entwicklung der Kompetenz des situativen Leitens von Lerngruppen zu fördern, sowie Kommunikationssituationen zu analysieren und zu leiten. Das Modul ist der Ausgangspunkt des Minors Bildung und Beratung und bildet die Basis für die Module Bildungspraxis und Beratung.
Schwerpunkte
- Systematisches Planen von Lehrveranstaltungen
- Durchführen einer kurzen Lehrveranstaltung
- Analyse von Kommunikationsprozessen
- Arbeit an der persönlichen Lernbiografie
Studieninformation
Dieses Modul gehört zum Minor «Bildung und Beratung», kann aber auch unabhängig davon besucht werden, sofern die Zugangsvoraussetzungen erfüllt sind.